Amigos
Existem vários fatores que impedem a concentração.
A correção da SDP ajuda muitíssimo, mas não é o bastante, infelizmente. Depende do que a criança ou adulto tem. A minha filha, por exemplo, tem dislexia, SDP e síndrome de asperger. Aí, temos que atuar com correções em cada uma destas comorbidades. E ainda existe um fator importantíssimo que é a parte emocional aonde mexe diretamente com a auto-estima. Se essa parte não é cuidada diáriamente, fica difícil qualquer outra intervenção. Portanto, amigos pais e mães: entendam que seus filhos se sentem muito mal por serem diferentes e precisam do seu amor e suporte! Ainda vai levar muito tempo até entenderem que somos TODOS diferentes.
Este é um blog para trocarmos nossas experiências e ajuda mútua.
Boa sorte!

ESTRATÉGIA COGNITIVA

COGNIÇÃO: é o processo do conhecimento que envolve: Atenção, percepção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem.

Estratégia cognitiva:

Cada indivíduo apresenta um conjunto de estratégias cognitivas que mobilizam o processo de aprendizagem. Em outras palavras, cada pessoa aprende a seu modo, estilo e ritmo. Embora haja discordâncias entre os estudiosos, estes são quatro categorias representativas dos estilos de aprendizagem:

• visual: aprendizagem centrada na visualização
• auditiva: centrada na audição
• leitur/escrita: aprendizagem através de textos
• ativa: aprendizagem através do fazer 

Os estilos de aprendizagem são: auditivos, visuais e cinestésicos. Um indivíduo pode carregar unicamente um estilo ou então uma mescla de estilos. Existem alguns testes no mercado onde algumas perguntas são colocadas e que conforme as respostas direcionam o estilo da pessoa. Os visuais são aquelas pessoas que aprendem melhor ao ver, como por exemplo assistindo um vídeo, vendo uma imagem, etc. Os auditivos, aprendem melhor ouvindo, como por exemplo uma aula teórica de um professor em uma sala de aula. Os cinestésicos, aprendem melhor quando, por exemplo, assistem uma palestra mas manipulam uma caneta, ou escrevem aquilo que escutam ou quando executam algo prático.